CONOCIMIENTO

El conocimiento se origina por la curiosidad del hombre, los tipos de conocimiento se dan por hechos y fenómenos que la naturaleza presenta.

TIPOS DE CONOCIMIENTO

1. CONOCIMIENTO VULGAR

Este tipo de conocimiento nace a partir de las vivencias culturales, tradicionales y tribales de determinadas poblaciones. Es muy corto su alcance. No es posible adaptarnos a una sociedad con este conocimiento como único o de mayor jerarquía.

2. CONOCIMIENTO EMPÍRICO

Se adquiere desde la praxis (práctica). Es una explicación e interpretación filosófica de conocimiento humano, está basado en la experiencia. Su fuente principal son los sentidos. Ésta clase de conocimiento puede conocerse también como "saberes".

3. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Nos permite verificar la razón de estudio, a partir de un conjunto de procedimientos sistemáticos. Es un saber crítico (fundamentado), metódico, unificado, universal, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio, que explica y predice hechos por medio de leyes. Trata de percibir el por qué de las cosas y su devenir o al menos tiende a este fin.

4. CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

El ser humano busca transformar el medio, modificando los recursos para su propio beneficio. Se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad, ésta, es una característica de la acción tecnológica, que ofrece excelentes oportunidades. Con este conocimiento, se busca promover en las personas, metas, condiciones de producción y anticipación de logros esperados cuando se realiza una tarea.

Sabías qué?


Prensa escuela es un programa de El Colombiano que se enfoca en dictar talleres de lengua castellana, matemáticas y ciencias sociales, adaptando la información a un contexto estudiantil más accesible entre docentes y alumnos.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-75876.html

Sabías qué?

La fundación Viztaz se encarga de difundir el patrimonio cultural de Medellín, mostrando toda la historia de la ciudad por medio de fotografías.
www.viztaz.com.co

PÍLDORAS INFORMATIVAS

Red De Editoriales Independientes (REIC)

Nace de la inquietud de un grupo de editores independientes quienes más que pensar en las diferencias temáticas y metodológicas de su oficio, se preocupaban por el significado de la edición independiente en Colombia. Para los editores independientes a pesar del éxito de algunos escritores colombianos en el exterior, existen regiones del país que no cuentan con presencia literaria. Además a esto se suma la falta de apoyo a la producción y difusión de escritos especialmente en zonas periféricas. Pero aún mas grave es el hecho de que un alto porcentaje de las compras que hace el Estado para el fortalecimiento de las bibliotecas públicas es a las grandes editoriales extranjeras. www.reicolombia.com

INVESTIGACIÓN

La investigación parte de una idea, duda o pensamiento que surge cuando el hombre se interroga el por qué y el ser de las cosas.

INVESTIGACIÓN SOCIAL

La investigación social parte de la existencia de un problema o situación social que requiere de una solución inmediata. Es un proceso que utiliza el método científico y que permite estudiar la situación social, diagnosticando las necesidades y problemas, aplicando los conocimientos que se requieren para remediar la problemática social planteada. Involucra la creación de conocimiento sobre las instituciones, los grupos y las personas a partir de sus relaciones sociales, apoyándose en las siguientes funciones:
La descripción (va más allá de analizar y examinar los objetos de estudio).
Determinación.
Clasificación (clasificar objetos de estudio ya sean, grupos, procesos, estructuras, proceso y situación. La clasificación se deriva dos componentes claves: la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa).

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Parte de la fenomenología, estudia los detalles, es decir da un diagnostico de lo que aparece. Descompone la realidad.
Se apoya en la interdisciplinaridad, porque permite tomar diferentes tipos del conocimiento para entender la realidad.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Se encarga de reunir datos numéricos y cantidades. Es generalizable.
Etapas de investigación:
1. parte del planteamiento y formulación de un problema
2. Fase exploratoria (Indagar)
3. Diseño de la investigación (Construir un cronograma)
4. Trabajo de campo (Encuestas).
5. Trabajo de gabinete (Reunión de equipo de trabajo, para debatir los temas).
6. Presentación de resultados (Exponer).

REDES VIRTUALES

SMART MOBS

Multitudes inteligentes de la era digital.

Es un grupo numeroso de personas de diferentes lugares conectados a través de Internet con el fin de interactuar por medios de comunicación digitales como, chats, blogs y páginas de contenido colaborativo así como también dispositivos de comunicación inalámbrica como teléfonos móviles y PDAS, que promueven diferentes temas o actividades colectivas sin depender de una organización centralizada. Estos grupos se comportan de manera inteligente y/o eficiente debido al ritmo de crecimiento de vínculos de la red.

www.documentalistaenredado.com
www.periodismociudadano.com

SECOND LIFE

Es un espacio virtual que consiste en una segunda vida imaginaria, que le da a los usuarios la capacidad de convertirse en otra persona, gozar y explorar el mundo desde el punto de vista del consumidor que lo utiliza, socializarse, participar en actividades grupales de acuerdo a sus gustos, hacer negocios, diseñar y recibir información.

http://es.wikipedia.org/wiki/Second_Life
http://www.eduvlog.org/2008/07/ventajas-de-second-life-en-la-educacion.html

Sabías qué?

Sabías que Twitter es una red virtual similar a un blog y permite compartir informaciones breves sobre tu vida desde dipositivos tecnológicos.

PÍLDORAS INFORMATIVAS

Ciencia en Bicileta:

Son encuentros sabatinos con temas de ciencia y tecnología en el parque Explora en Medellín, su objetivo es ofrecer oportunidades de cercamiento a la ciencia fomentando la apropiación social del conocimiento.

http://enbiciate.biketravellers.com/archives/150

Déjà vu

En francés significa ya visto.

Es sentir que una experiencia ha sido vivida ya previamente, es una sensación que se siente familiar, se le atribuye a un sueño.

El termino Déjà vu fue acuñado por el psíquico Emile Boirac (1851-1917) en su libro “El futuro de las ciencias Psíquicas”.

Según estudios realizados el 60% de las personas han dicho tener un Déjà vu en algún momento de su vida.

Este fenómeno alude a algo ya sentido pero de una manera muy detallada, se percibe todo tipo de sensaciones como si fuera en la realidad.

Para hallar respuestas a estos fenómenos se ha acudido a la hipnosis.

Según Dickens: “Todos tenemos alguna experiencia de la sensación, que nos viene ocasionalmente, de que lo que estamos diciendo o haciendo ya lo hemos dicho y hecho antes, en una época remota; de haber estado rodeados, hace tiempo, por las mismas caras, objetos y circunstancias; de que sabemos perfectamente lo que diremos a continuación, ¡como si de pronto lo recordásemos”.

http://www.hoycinema.com/sinopsis/Deja-2006.htm

La sombra del cazador.

El reportero de televisión Simon Hunt y el cámara Duck han trabajado en la zonas de guerra más candentes del mundo: desde Bosnia a Irak, desde Somalia a El Salvador. Juntos han esquivado balas, han enviado partes incisivos y han acumulado premios Emmy. Pero un fatídico día en un pequeño pueblo de Bosnia, todo cambia de repente. Durante una emisión en directo para la televisión nacional, Simon se derrumba. Como consecuencia Duck es ascendido y Simon simplemente desaparece. Cinco años más tarde, Duck regresa a Sarajevo con un corresponsal Novato, Benjamin para cubrir el quinto aniversario del final de la guerra. Simon aparece como un fantasma del pasado. Convence a Duck de que sabe dónde esta el criminal de Guerra más buscado de Bosnia, "El Zorro." Armado únicamente de unos cuantos datos escasos, Simon, Duck y Benjamin se embarcan en un oscuro y peligroso viaje que les adentrará en territorios hostiles. Es una exclusiva que sólo se tiene una vez en la vida, pero ¿vivirán para contarla?

http://www.hoycinema.com/sinopsis/sombra-del-cazador-2007.htm

El silencio de los inocentes.

El FBI busca a un asesino en serie, apodado Buffalo Bill, que mata a sus víctimas, todas ellas adolescentes, después de prepararlas minuciosamente y arrancarles la piel. Para poder atraparlo contactan con Clarice Starling, una brillante licenciada universitaria, experta en conductas psicópatas, que aspira a formar parte del FBI. Siguiendo las instrucciones de su jefe, Jack Crawford, Clarice visita la cárcel de alta seguridad donde el gobierno mantiene encerrado a Hanibal Lecter, antiguo psicoanalista y asesino, dotado de una inteligencia superior a la normal. Su misión será intentar sacarle información sobre los patrones de conducta de "Buffalo Bill".

1991: 5 Oscar: película, director, actor (Anthony Hopkins), actriz (Jodie Foster), guión adaptado / Terror. Thriller. Intriga /

88 Minutos.

Un profesor de Universidad, que emplea su tiempo en dar clases y aconsejar a la Brigada de Investigación criminal recibe una amenaza de muerte en la que le avisan que sólo le quedan 88 minutos de vida. El profesor tendrá que usar toda su habilidad para descubrir quien le amenaza y salvar su vida. Entre los posibles sospechosos se encontrarán un estudiante disgustado, una antigua amante rechazada, y un asesino en serie que está en el corredor de la muerte.

Director: Jon Avnet.

Guión: Gary Scott Thompson.

(http://www.abandomoviez.net/db/pelicula.php?film=5249).